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文明礼仪广播稿

2017-03-30 23:11:03 来源网站:乐百家娱乐场 本文移动端:

篇一:4-30文明礼仪校园广播稿

校园之声广播稿《文明礼仪》

时间:2015.4.30 稿件来源:段怡冶播音员:李鑫玉 夏哲 开场白

甲:付出一份真诚,打造爱的世界。

乙:带走一片笑容,永远与我们同行。

甲:校园之声广播又和大家见面啦!

乙:我是主持人:李鑫玉

甲:我是主持人:夏哲

合:大家中午好!

今天的主要栏目有《文明礼仪》

同学们,中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌,无不体现出个人的气质与素养。荀子云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则宁。”文明礼仪是我们学习和生活的根基,是我们健康成长的臂膀,是民族素质、国体形象的体现。

文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是与人相处时的亲切真诚,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。

人字的结构很简单,一撇一捺,但写起来容易做起来难。所以,我们要经常性地思考,“我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人?”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。

为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚,推进校园和谐,希望我们大家共同做到:

1、 参加升国旗仪式,做到快、静、齐,衣着整洁、脱帽肃立,行注目礼。

2、 参加集会严格守纪,观看演出、比赛做文明观众,不起哄,适时适度鼓掌致意。

3、讲究卫生,不随地吐痰,不随手丢垃圾。

4、 不打骂人,不说脏话,不高声喧哗,不叫侮辱性绰号,不欺负弱小。

5、要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪容,仪表,仪态,可以让人一看便知道你的修养.

作为学生,除了在学校学习科学文化知识之外,还要学会做人,学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候,理应有一颗悔过之心,去面对自己的错误,改正自己的错误。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人,是我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。

同学们,“天下大事,必行于细”,讲文明懂礼仪重在行动。“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身正,心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦,应为礼仪之民。知书达礼,待人以礼,当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者,更是文明礼仪的创造者,每位同学都是横道小学的文明礼仪使者。让我们携起手来,共同努力,使黑龙泉小学的明天更加文明有礼,和谐美好!

合:校园之声广播到此结束,谢谢大家的聆听。

下面一曲《堂堂正正一辈子》带给大家。

篇二:小学生文明礼仪广播稿

小学生文明礼仪广播稿

第二期 “小火炬校园之声”

【女】:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

【男】:留住一阵清风,播撒出希望的明天。

【女】:付出一份真诚,打造出温馨的世界。

【男】:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。

【女】:亲爱的老师、同学们,中午好!今天是(3)月(4)日,星期二 “小火炬校园之声”又和大家见面了,我是主持人()

【男】:我是主持人( ),在本期的小火炬校园之声,我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。( )你知道学校礼仪都有哪些吗?

【女】:我当然知道,学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。

【男】:那你能具体说说形象礼仪有什么要求吗?

【女】好的,1我们每天按要求穿规定的校服,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。

2按要求佩戴好红领巾:先把红领巾折四折,置于衣领内,红领巾

的三角尖对正脊骨,打好领结,翻下衣领。3每天早晚必须洗脸、刷牙,保持面部干净。

4不留长指甲,不涂指甲油。指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手。 5经常整理仪表。头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不盖额,侧发不掩耳,后发不及领;女生不许有刘海。

6坐有坐相,站有站样,走有走姿,面带微笑,举止文明,落落大方。

【男】:说的太对了,作为一名合格的小学生这些的确是我们应该做的。

【女】:是啊,()你能具体说说什么礼仪呢?

【男】我要向同学们说说课堂礼仪:

1铃声响起,应迅速有秩序的回教室入座,静候老师。老师进教室,班长喊“起立”,全班同学立正后向老师问好,老师回应,班长喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。

2上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室后门口站定,经老师示意进入后方可回座位。

3注意读写姿势,做到三个一:胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。

4课堂上,各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲,积极思考问题并举手发言。不做闲事,不讲闲话,不沉于闲思。

5别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

6课堂小组合作时,要有合作和全局意识,听从组长安排,分工协作,积极与伙伴沟通,完成份内任务的同时兼顾组内伙伴,共同赢得团队的成功。

7上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要主动关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。

8下课时,应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌左上角)再离开教室。离开教室时,让老师先行。

【女】的确如此啊,这些老师都教育过我们,我们应谨记心中。

【男】()我们再和同学们共同学习一下活动礼仪吧。

【女】课间活动时,不大声喧哗,不追逐打闹,积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则,爱护游戏伙伴。

【男】集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让,主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时,要服从大家的共同意愿,遵守时间,不单独行动。

【女】参加竞赛活动时,遵守比赛规则,尊重竞争对手,不故意伤害对方,对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题,要按照程序向有关人员提出,心平气和地进行沟通。

【男】观看比赛,做文明啦啦队员,不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形,不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。

【女】积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时,注意谦虚礼貌,尊重他人的长处。

【男】积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动,遵守交通规则,遵守社会公德,说话、提问有礼貌,举止大方,彬彬有礼。

【女】出入教室、实验室、会场等活动场所时要轻声慢步,有秩序按指定线路行走,不拥挤,不抢道。

【男】各种活动中,都要注意保护环境,培养“绿色行为”,如:爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。

【女】下面,我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪

【男】集会礼仪:1举行升旗仪式或集会时,集合列队要迅速、安静、整齐,并提前进入操场,在指定位置坐(站)好,静候仪式或集会开始。

2静心倾听发言人讲话,讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后,目送领导或来宾先退场,再听从指挥有序退场,不抢先、不喧哗。

3在集会过程中不交头接耳,不擅自走动或离场,不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑,保持会场清洁卫生。

4颁奖典礼中,受奖者应整理仪表,稳步入场,面带微笑双手接奖,接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。

【女】交往礼仪:1进校门时,见了老师面带微笑,站定后行队礼或鞠躬礼问候,老师回礼后再走开;见到同学互相问好。这也是我们第一周学习内容“学会问好”

2放学时,主动与老师和同学说“再见”,不无故在校内或校园周边区域逗留。

3进入老师办公室要先轻声敲门,老师同意后方可进入。与老师谈话时,眼睛不要左顾右盼,说话要轻声细语,尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时,不随意打扰,等老师忙过后再说明来意。

4不随便翻阅老师办公室的东西,不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在,但确实有急事,可给老师写个留言条。如果是与老师事先约好,则要按时到达约定地点。

5上下楼梯时,要轻声慢步、靠右行走。遇到老师或客人时主动问好,并向右侧避让,让老师和客人先行。这也是我们本周学习的“学会走楼梯”。

6要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹,不在背地里非议他人。

7尊重同学,互助互爱,主动帮助有困难的同学,游戏时遵守游戏规则,相互礼让,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

8不给同学取绰号或花名,不挖苦讽刺他人,不说让对方难堪的话。如果伤害了他人,应该及时真诚地道歉。

9向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时归还。

10任何时候得到别人的帮助,都要及时表达谢意。

【男】就餐礼仪:餐前洗手。排队领取食物,不拥挤,不吵闹,并且做到不挑食,不浪费。

【女】亲爱的同学们,《小学生文明礼仪规范》之学校礼仪方面就学到这里,我们要字字句句铭记在心底,要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦敦教导,从现在开始,做一个讲文明懂礼貌的好少年,做个人人夸赞的好学生!

【男】谢谢您的收听,下期节目再见!

篇三:风采礼仪广播稿

关于文明礼仪的广播稿

付出一份真诚,打造爱的世界。带走一片笑容,永远与我们同行。 红领巾广播又和大家见面啦!我是主持人徐铭爽

大家中午好!

今天的主要栏目有《校园新闻》,《德育之窗》下面的栏目是《校园新闻》

1. 今天又是星期一了,同学们周末是否洗好自己的鞋子、袜子、书包、红领巾等物品呢,

希望能看到同学们干净整齐的着装风貌。

2. 我们少先队在检查中发现,有一些同学的手甲很长,请各班主任认真检查一下,请同

学们自检。今天下午第六节课下后进行卫生大检查,请各同学做好卫生保洁工作。 下面的栏目是《德育之窗》同学们,

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文

尔雅落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌,无不体现出个人

的气质与素养。荀子云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则宁。”文明礼仪是我们学

习和生活的根基,是我们健康成长的臂膀,是民族素质、国体形象的体现。文明礼仪不是抽

象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行 中。文明礼仪是路上相遇时的微笑,是同学

有难时的热情帮助是与人相处时的亲切真诚,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方

时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质,

文明礼仪是一种修养。人字的结构很简单,一撇一捺,但写起来容易做起来难。所以,我们

要经常性地思考,“我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人?”做怎样的人,一百个

有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个讲文明、懂

礼仪的人。为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚,推进校园和谐,希望我们大家共同做到:

1.参加升国旗仪式,做到快、静、齐,衣着整洁、脱帽肃立,行注目礼。

2.参加集会严格守纪,观看演出、比赛做文明观众,不起哄,适时适度鼓掌致意。

3.讲究卫生,不随地吐痰,不随手丢垃圾。

4.不打骂人,不说脏话,不高声喧哗,不叫侮辱性绰号,不欺负弱小。

5.要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪容,仪表,

仪态,可以让人一看便知道你的修养,作为学生,除了在学校学习科学文化知识之外,还要

学会做人,学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候,理应有一

颗悔过之心,去面对自己的错误,改正自己的错误。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人,是我

们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。同学们,“天下大事,必行于细”,讲文明懂礼仪重在行动。“国 尚礼则国昌,家尚礼则

家大,身尚礼则身正,心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦,应为礼仪之民。知书达礼,待人以礼,

当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者,更是文明礼仪的创造者,每位同学

都是 小学的文明礼仪使者。让我们携起手来,共同努力,使黑龙泉小学的明天更加文明有礼,

和谐美好! 红领巾广播到此结束,谢谢大家。篇二:文明礼仪广播稿 同学们,本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。 甲:开学至今,已经三个多星期了,老师们欣喜的看到同学们,能很快进入正轨,适应

新学期的校园生活。不少同学在学习、生活等方面也取得了明显的进步,但有些同学,离讲

文明、守礼仪的要求还有一些距离!乙:为此,少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求:一、见到老师、客人,要

面带微笑,行礼问好。二、保持校园清洁,尊重值日生的劳动。三、上下楼梯靠右行,不要

你追我赶,注意安全。四、注意食堂用餐的纪律,在食堂吃饭时保持安静,不要浪费粮食,

用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。甲:美丽的校园不仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止!乙:文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主

动的学习者,爱提问题、不怕困难。甲:文明的学生,一定是讲礼貌的人。自觉说好普通话,礼貌用语常在嘴边,他懂得要

想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。乙:文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买

零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片,

而且会动手捡拾垃圾等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。 甲:文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木和一切设施,不穿越

绿化带,,不践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电??而且会劝阻、制止破坏行为,

及时报告。

乙:文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队乘车、

就餐,不会大声喧哗影响别人的学习。 甲:文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身

边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师

的教导??

乙:文明礼仪无处不在,体现在生活中的点点滴滴。那我们在学校又该以怎样的准则来

规范自己的文明礼仪呢?

甲:我们小学生要着装得体,坚持每天穿校服、佩戴红领巾,因为穿着、语言、精神面

貌可以让人一看便知道你的修养。乙:活动礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不追逐打闹,不随地吐痰、乱扔纸屑,

不拿粉笔头玩,上下楼梯一律右行,见老师和客人要用普通话主动问好。 甲:同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹。乙:如果有矛盾,多进行自我反省,互相理解、宽容待人,培养较强的协作精神,这样

使班级更团结、友谊更深厚。

甲:文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽 乙:同学们,行动起来吧,让我们共同遵守礼仪规范,告别陋习,走向文明,携手憧憬

青春的梦想,在成长的路上并肩前行! 甲:本期播音到此结束,感谢您的收听。咱们下星期三再见文明礼貌在校园

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我们广播的内容是《文明礼貌在校园》。 源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。岳飞问路,颇知礼节,才得以骑马

跨天下;孔融让梨,尊敬长辈,长期以来令人赞不绝口;杨时程门立雪,尊师重道,终成大

器??。这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙,莘

莘学子,我们更应该处处崇尚文明,让一言一行、音容笑貌展现出青春活泼、自然大方、积

极向上、文明礼貌的风采。文明是什么呢?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相

处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看

到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止??一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个

懂礼貌的人,才会从知识中升华做人的道理。

文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,还能给自己带

来温馨,带来快乐。在学校,文明礼貌表现出的不仅是个人形象,在一定程度上更是反映了

学校的文明程度。

中国有“文质彬彬,而后君子”的古训,仪容仪表是个人涵养的外在表现,打眼一看,

穿着是否得体,举止是否有度,反映出一个人精神风貌。在日常交往中,这是一张没有文字

却形象生动的名片。

因此,为争做文明学生,创造和谐校园,我们向全校师生发出以下倡议: 1、要用语文

明。如果我问你“你会说话吗?”你一定会说:“说话谁不会,张口就来。”其实不然,说话

的学问大着呢,一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的,优美的语言首先建立

在尊敬他人的基础上。因此,日常生活中我们应当自觉使用礼貌用语,如见到长辈、老师、

同学、朋友要问“好”;做错了事应该懂得道歉以求原谅;希望得到帮助应说“请”;受到帮

助则要说声“谢谢”。此外,我们还应尊重他人,避免脏话谎话,不嘲笑、不讽刺、不挖苦,

而应互相鼓励、互相赞赏。

2、要仪表文明。清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多

华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的

卫生习惯,做到勤洗脸、勤洗脚、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。不要在人前“打扫个人卫生”,

比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,

不仅不雅观,也不尊重他人。另外,作为学生,应该做到不化妆、不戴首饰、不留长发、不

染发、不烫发,着装应自然得体,协调大方,体现出北漍学生篷勃向上的风采。

3、要举止优雅、端庄、稳重、自然大方。交谈时,态度要诚恳、亲切,声音大小要适宜,

语调要平和沉稳,互相正视、互相倾听;站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌

上,挺胸、收腹、抬头、双肩放松、双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容;坐

着时,腰背挺直,肩放松,女性应两膝并拢,男性双膝距离一般不超过肩宽,双手自然放在

膝盖上或椅子扶手上;在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,

弄得桌椅乱响,以免造成尴尬气氛。

4、要爱护公物。在这美丽的校园里,同学们,你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印?

你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏,而不去制止呢?当你随意损坏学校的桌凳及公共设

施时,难道就没有感觉到内疚和责任吗?同学们,学校是我们学习生活的重要场所,爱校护

校是我们每个人的责任。作为学生,爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的

行为要求。

5、不随地吐痰,不乱扔垃圾。当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否想起那些

手拿拖把,埋头辛苦拖地的同学?当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否能体会

打扫卫生的艰辛?当你随地吐痰,乱扔果皮纸屑时,你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝?

我们知道,校园是美好的,可你更应该知道美好的校园需要你的呵护才能一直美丽。

6、要懂得尊重,与人为善。尊重就像润滑油,能使粗糙的磨擦化为乌有。如果有矛盾,

要保持冷静,多进行自我反省,要知道互相理解,宽容待人;还要知道培养较强的协作精神,

这样才会使班级更团结,友谊更深厚;更要知道恃强凌弱是最没出息的,帮助弱势群体才是

真善美的主题。

“言为心声、行为心表”,具备了美好的心灵,文明的言行举止才能自然显露。真正的礼

貌是发自内心的。因此,我们应该从小陶冶自身的情操,用一颗真诚、善良的心去对待周围

的一切,养成自尊、自爱、自律的品德,尊重他人。 亲爱的老师们,同学们,让我们携起手来!从现在做起,从自身做起,从点点滴滴的小

事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。坚决做到:管住自己的脚,不冲岗翻墙,不上

网游戏,按时作息;管住自己的手,不乱扔乱丢,不乱泼脏水,不打架斗殴;管住自己的口,

不污言秽语,不出口伤人,不说是道非,不大声喧哗,不乱吃零食。老师们,同学们,让我

们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为

原则,开展批评与自我批评,进行自查自纠的同时互相监督,互相指正。让我们共同努力,

播下文明礼仪的种子并让它生根发芽、开花结果。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校

园环境中,愿文明礼貌之花开遍一中校园!给你的天空划一道绚丽的亮色,给你的世界奏一曲动听的欢歌。 传播校内外新闻,抒发学子心声,繁荣校园文化,丰富课余生活。各位老师,各位同学,大家好!这里是岜盆中学校园之声广播站。(曲目) 伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律,“校园之声”广播站现在开始播音。我是主持人 ? 今天是 2012年 4月 16 日,星期一,欢迎收听今天下午的节目! 亲爱的同学们:文明礼貌是什么?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放

垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止??一个讲文明的学生

有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。 然而,在这美丽的校 园里,总有一些不和谐的音符:绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长

长的

走廊里总响起不和谐的争吵声??这些破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。 中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的礼仪之邦。 一位名人说过:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了礼仪与文明,你就彻彻底底的失

败,

因为你已经失去了做人的真谛。在 21 世纪,礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮 ,穿得再好 ,如果你的言行

举止粗鲁 ,篇三:文明礼仪广播稿 甲:捧起鲜花,放飞鸽子,和平的中国又迎来了一个欢腾的十月; 乙:金风送爽,丹桂飘香,

美丽的中国又迎来了一个丰收的十月. 甲:留住一丝秋风,播撒出希望的明天. 乙:付出一份真诚,打造爱的世界. 甲:敬爱的老师们,

乙:亲爱的同学们, 大家早上好!(英语问好)甲:伴随着熟悉的乐曲,乙:聆听着动人的旋律;

甲:我们又再一次相会在红领巾广播中.乙:我是今天的主持人(),来自()年级()班。 甲:我是今天的主持人(),来自()年级()班。 乙:亲爱的老师们、同学们今天我们广播的内容是÷ 源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。岳飞问路,颇知礼节,才得以骑马

跨天下;孔融让梨,尊敬长辈,长期以来令人赞不绝口;杨时程门立雪,尊师重道,终成大

器??。这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙,莘

莘学子,我们更应该处处崇尚文明,让一言一行、音容笑貌展现出青春活泼、自然大方、积

极向上、文明礼貌的风采。文明是什么呢?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相

处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看

到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止??一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂

礼貌的人,才会从知识中升华做人的道理。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,还能给自己带

来温馨,带来快乐。在学校,文明礼貌表现出的不仅是个人形象,在一定程度上更是反映了

学校的文明程度。

中国有“文质彬彬,而后君子”的古训,仪容仪表是个人涵养的外在表现,打眼一看,

穿着是否得体,举止是否有度,反映出一个人精神风貌。在日常交往中,这是一张没有文字

却形象生动的名片。

因此,为争做文明学生,创造和谐校园,我们向全校同学发出以下倡议:

1、要用语文明。如果我问你“你会说话吗?”你一定会说:“说话谁不会,张口就来。”

其实不然,说话的学问大着呢,一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的,优美

的语言首先建立在尊敬他人的基础上。因此,日常生活中我们应当自觉使用礼貌用语,如见

到长辈、老师、同学、朋友要问“好”;做错了事应该懂得道歉以求原谅;希望得到帮助应说

“请”;受到帮助则要说声“谢谢”。此外,我们还应尊重他人,避免脏话谎话,不嘲笑、不

讽刺、不挖苦,而应互相鼓励、互相赞赏。

2、要仪表文明。清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多

华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到勤洗脸、勤洗脚、

勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。不要在人前“打扫个人卫生”,比如剔牙齿、掏鼻孔、修指甲等,

这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。另外,作为学生,应该

做到不化妆、不戴首饰、不留长发,着装应自然得体,协调大方,体现出学生篷勃向上的风

采。

3、要举止优雅、端庄、稳重、自然大方。交谈时,态度要诚恳、亲切,声音大小要适宜,

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