您的位置:乐百家娱乐场 > 美文好词 > 演讲稿范文 > 乡村教师师德演讲稿 正文

乡村教师师德演讲稿

2017-07-07 06:57 来源网站:乐百家娱乐场 本文移动端:

篇一:农村教师演讲稿

农村小学教师演讲稿

我是一名普通的农村小学教师,工作了近30个年头,深刻体会到教师工作的平凡和艰辛:

它不仅需要付出劳动和汗水,更要付出心血和真爱。但我更是充满激情,因为我懂得教师工

作的伟大:它传承着人类的文明,承载着孩子的希望和国家的未来。所以在工作中我时刻不

忘把自己最真挚的爱传递给每一个孩子。 陶行知先生曾经说过:“为农民办教育,就要为农民烧心香,让农民的孩子受到最好的教

育,为他们的未来点燃希望。”30年来,一群群同我一样执着的教师和乡村孩子们,用坚实

的双脚踩出了一条“行知”之路。我赶紧到班里了解情况,大家七嘴八舌地议论着。这时,一位同学悄悄说,我看见小军

上体育课时回班送衣服,他的嫌疑最大。那一刻,我发现小军的脸色很不自然。我对同学们

说:“大家都别忙着下结论,老师相信我们班不会有人随便拿别人的东西的,说不定是李娜自

己记错了地方呢。下面请大家帮他找一找,好吗?” 大家立即行动起来,一个个翻箱倒柜地找了起来。不一会儿,小军大喊一声:“我找到了。”

大家一看,小军的手里正拿着那个小本子。我笑着说:“你们看,老师说的没错吧?李娜,还

不快谢谢小军?”看着小军兴奋的眼神里闪烁着感激,我的心中无比欣慰。一次善意的谎言,

也许会影响孩子的一生啊! 去年元旦,学校要举行联欢会,由我负责整个活动。我是一个包班教师,面对大量的班

务工作,我真有些手忙脚乱,真想暂时放下班级和教学。可是,看着可爱的孩子们,看着他

们一双双求知若渴的眼睛,我,离不开他们。最后,我选择了加班加点。白天,我照常备课、

上课、批改作业,处理班级事务,晚上,再紧张地筹备联欢比赛。 那些天,我真担心会因为自己的疲惫让课堂不再那么精彩,那么吸引学生。可懂事的孩

子们听课时比平时更安静、更认真。联欢比赛结束了,我也累倒了,昏昏沉沉地睡了一夜。

第二天,我拖着疲惫的身躯走进教室,看见讲台上有一个白色的塑料袋,用手一摸,热热的,

打开一看,是俩烤红薯。个子最小的王红说:“老师,这是我妈妈烤的红薯,给你尝尝。”捧

着热呼呼的红薯,我的心湿润了。也许,作为一名农村教师,我没有惊天动地的壮举,也没有令人羡慕的成就,可我用自

己的爱去温暖孩子们的心,孩子们的情也感动着我。冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命

的两旁,随时播种,随时开花。”我愿心香飘处皆是爱,去温暖每一个幼小的心灵。篇二:乡村教师演讲稿:选择基层,

奉献青春

选择基层,奉献青春

中河中学杨军

尊敬的各位领导、老师:大家好!

生活赋予我们每一个人一种巨大和无限高贵的礼品,那就是青春。青春,是我们一生中

最美丽的季节。青春可以是桃红柳绿中的温馨漫步或是时尚的泡吧蹦迪,青春也可以充满了

期待,志愿求知和斗争的志向,青春更可以是充满了希望的信心。然而,青春的魅力,应当

叫枯枝长出鲜果,沙漠布满树林,江河流进海洋。奉献青春,这才是青春的美,青春的快乐,

青春的本色。

在这青春时期,青春之我带着我来到这里,选择基层。基层一线既是奉献才智的热土,

也是大学毕业生磨练成长的天地。。“艰难困苦,玉汝于成”。而艰苦来源于基层。基层是个大

熔炉,基层是个大学校,基层是个练兵场。选择基层,就是选择成功;选择舒适,往往就是

选择平庸。

目前,社会正处于政治,经济,文化等各方面快速发展的时期。这需要我们做出加倍的

努力。当然,工作过程中难免会遇到自己没有处理过的问题和遭遇过的困难,这就要求我们

以积极的态度,高昂的斗志,不畏困难的精神,勇敢的面对现实,创造性的开展工作,努力

把任务完成。从事基层工作,其中必然交织着成功的喜悦、失败的苦恼,酸甜苦辣五味俱全。

没有谁一辈子全是顺境,没有逆境,因此我们要有健康的心态,从失败中、从成功中、从生

活的酸甜苦辣中品味 出人生的哲理。“责任就是使命”,就是要“涵养勤奋,扎实工作,不摆花架子,埋头苦

干”。这要求我们提倡勤奋精神。勤,做事尽力,不偷懒;奋,振作,鼓劲。 我们都听说过这样一个故事,说有人问三个砌砖工人:“你们在做什么?”第一个工人说:

“我正在砌砖。”第二个工人说:“我正在赚钱。”第三个工人却说:“我正在建造世界上最富

有特色的房子。”故事的结果就是到了最后,前两个工人还是普普通通的砌砖工人,而第三个

工人却成了伟大的建筑师。人们通过这个故事,无非是想讽刺前两种人胸无大志,所以一事

无成。而赞美第三种人有远大的理想,所以能够成就大业。但我对这个故事却另有一种看法:

这个世界需要好的建筑师,同样也需要好的砌砖工人。这个世界有伟大的建筑师,同样也会

有伟大的砌砖工人。伟大的工作需要人来做,平凡的工作也同样需要有人来做。作为基层的

一名的教育工作者,相信我们和砌转工人一样,我们所做的虽然是最平凡的工作,我们做的

却是最基础的、最不可缺少的工作。我们有信心也有能力接受任何挑战。因为我们坚信“青

年之字典,无?困难?之字,青年之口头,无?障碍?之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自

由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。” 我们既然选择了基层,从某种意义上来说,就已经选择了奉献。奉献是什么?奉献是一

曲动人的歌,在默默无闻的奉献中,我们能体会到工作的乐趣,生活的多彩,青春的亮丽。

奉献我们的青春,奉献我们的智慧,奉献我们的汗水。在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现自己的人生价值,在奉献中获得真诚和坦荡。 今天我们选择了这一平凡的岗位,我们无怨无悔。当我们远离了都市的繁华,城市的喧

嚣,沉淀了心情,在这里驻足、扎根、守望,我们似乎失去了一些东西,但我们没有失去最

为宝贵的青春,我们也没有辜负自己的青春。相反,我们正用汗水见证着成长,用奉献丈量

着价值。我们是富有生机和活力的新时代青年,我们的青春焕发出无限力量,我们的奉献铸

造起座座丰碑。篇三:乡 村 最 美 教 师 演 讲 稿 乡 村 最 美 教 师 演 讲 稿 龙泉中心校西川底小学 睢中林 我叫睢中林,是西川底小学一名普通的教师,三十年来,我“千里走单骑”,扮演过西川

底教育战线众多的角色。一路走来,印下了一行足迹,洒下了一串汗水,留下了许多的缺失

和遗憾,也积淀了深沉的人生感悟。我的老家在龙泉镇西川底。在故乡的土地上,走过了酸

楚而湿润的童年。家乡的小河边,曾经洒落过我多少美丽的梦!在西川底,我则经历了生命

的春天和秋天。如今,我仍在旅途,激情燃烧的岁月已经消逝,不再有青春的浪漫,但胸怀

开始宽广起来,装得下四海风云,容得下千古恩怨。我始终铭记这样一句话:“人的生命从自

己的哭声中开始,在别人的泪水中结束,这中间的过程就是幸福。”多少个宁静的夜晚,我独

自在校园里漫步。此时的我,习惯于低垂着脑袋,就像一株成熟了的高粱,深情地注视着孕

育自己的土地。有父母的地方才是家。西川底人民是我的父母,西川底永远是我心中的家。

当年,和许多同志一样,我怀着教育的理想走进校园,致力于创办理想的教育。我们播洒心

血,擦拭功利,却也收获了欣慰。 我曾经收到过一个学生的新年贺卡,上面写着:“三

尺讲台,记载着您日夜的艰辛;一块黑板,映照着您疲惫的身影;一根教鞭,指引着莘莘学

子阔步前进!且看神州大地,无论是高大的乔木,还是低矮的灌木,都在以生命的翠绿向您

致敬!”读着这些滚烫的话语,我能不为之感动吗?有人说,教师是率领千军万马向野蛮和无

知进军的

统帅,是在人们的心田里建造知识大厦的工程师。这是多么崇高的评价!让我们共同分

享这一席精神大餐。

三十多年过去了,我,仍然是我,一个普通的乡村教师。校园不是风浪喧腾的大海,我

的生命之舟只是行驶在平静的港湾,日复一日,年复一年,额头上横排着诗行,眼角堆砌着

故事,没有奢求,没有侈望,没有大江东去的气势,也没有金戈铁马的辉煌,我只是平庸而

深情地活着。然而,我也有自己的人生信条。在这有些许信任危机的年代,人们时常会问:

“我可以相信什么呢?”我则常常思考:“我应该让别人相信什么呢?”西川底学校,这是一

个温馨的家园,这是一个和谐的集体。校园上空涌动着美丽的云彩,吹拂着奉献之风,地面

上并没有流淌太多的欲望。在今天,与十多年前的民办教师━我相比,与校园外的许多人相

比,我们的工作是固定的,收入是稳定的,待遇提升是肯定的,因而,我们也是幸运的。我

庆幸当年的选择没错!生活中的试练委实太多,许多人发出感叹:“唉,得不到的才是最好的。”

殊不知,得不到的固然美好,已经得到的岂不更加美好?教育是一种职业,也是一种专业,更是一项事业。爱因斯坦说:“教育是上帝送给孩子们

的最好的礼物。”我们正是这种礼物的传递者。我们一生从教,一生“送礼”,乐此不疲!让

我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业。让我们的生命因享受教育而更加美丽!篇

四:乡村小学教师演讲稿《爱心、责任》 尊敬的各位领导,各位老师:大家好! 我演讲的题目是《爱心、责任》有人说,人的一生中能遇到几位好老师是莫大的幸福。从小学到大学,在成长中,我遇

到了一位位好老师,他们的关爱和教导,让我深深的体会到了这种幸福;由此,在学生时代,

我便有一个愿望,那就是:我也要成为一名教师。毕业后,我如愿成为一名教师,曾经的梦想成为了现实。当我满怀着期待和喜悦的心情

来到++小学时,三排简陋的砖瓦平房,里外凹凸不平的砖土地面,曾给了我不小的失落,但

我知道,人民教师,是一条奉献的道路,在城乡教育资源不均衡的现实条件下,乡村的孩子

更需要专业的老师,我为我的选择骄傲。 在学校工作的这些年,站在三尺讲台,日复一日地讲授知识,十分平淡,也十分平凡,

但我心存感激,因为这片热土给与我成长、成熟的舞台,身边的老师更是用爱心和奉献,为

我树立起了榜样,让我懂得:与有肝胆人共事、从无字句处读书。 我的同事张老师,是一位教学二十载的老教师;一身朴素的运动衣,一双运动鞋,一个

经常伏案工作的身影,是她给我最深的印象,每天早晨她早早的去教室,陪同孩子们一起晨

读, 放学后还要给学生门辅导作业。 除了工作中的用心,课外她对学生的关心和爱护,也是无微不至的,特别是对住校生,

她经常到学生的宿舍,了解她们的生活情况,看看他们吃了些什么,冬天的夜晚是怎么度过

的?嘱咐孩子们睡觉的时盖好被子,白天要穿暖衣服,这些都成了她平日里最操心的事。她

对孩子们的爱不仅仅在课堂,在学校,还把爱带到了学生的家里。有一次,班里的一位女同

学,在家里因为不小心摔断了胳膊,张老师一听到这个消息,就着急得带了营养品去看望她,

当这位受伤的孩子看到张老师时,兴奋和激动的暖流涌动而出,紧紧地拉着老师的手,感动

的一句话都说不出,这时他的伤痛似乎也减轻了许多。张老师鼓励她说,要好好的吃饭,好

好的养病,不要担心落下的功课,这些我都会给你补上的。此后,张老师一下班,就不辞劳

苦去给这个孩子补习功课。但是她却忘了家里还有另外一个孩子在等着她辅导。记得有一天

放学,我找张老师探讨一个教学方面的问题,当我到她家时,她还没有回来,他放学回家的

儿子很埋怨的对我说:“郭老师,我妈心里只记着她的学生,好像学生才是她的娃,而我永远

只能排第二,他什么时候才能记起我呢?”听了他的话我哽咽了........ 有人说,教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家,而在于他的细微之处,以师

德关爱人,影响人,培育人。这就是我们的张老师,像妈妈一样的老师。她给予学生的不仅

仅是知识,更是倾注了她毕身的精力!虽然教师这个职业没有耀眼的光环,但在她的呵护下,

一批批学生走出了农村,走向了他们热爱的工作岗位。这就是吃也清淡,穿也朴素,始于辛

劳,结衣平凡的一位乡村教师,所彰显的人格魅力。所以我暗下决心一定要像张老师那样,

深深的扎根在乡村这片广袤的土壤里,让我用爱心和付出,滋润着祖国的花朵! 高尔基说:“只有爱孩子的人,他才可以教育孩子”。爱是教育的灵魂,是师德的永恒的

主题,我班里的田丹同学由于小时发烧,几近聋哑,她常常跟不上课,我就利用自习和放学

时间,单独辅导他,一个简单的字母都要教她读上几十遍,虽然她的发音仍然不十分准确,

但是每当她读出一个字母时,都会咧着嘴憨憨的对着我笑会,我也会竖起大拇指,给她一个

灿烂的笑容,并告诉她:“你真棒,你是最棒的!”作为一名参加工作不久的年轻教师,我一定要努力工作,以一个教师的真诚的爱,去理

解,宽容,尊重,和关心每一位学生,用爱铸师魂。 记得一个星期天,我去集市买菜,走着走着忽然一位妇女朝我走来,抓住我说;“郭老师

我可追上你了。”我愣住了,那位妇女急忙解释说:“我是你们班常倩倩的妈妈,我经常在外

打工,才刚回来,当我向孩子问起她的学习情况时,孩子就滔滔不绝的给我讲起你,说你的

课是讲得很精彩,他们都听得的津津有味,课余你还经常辅导她们几个学习有困难的学生,生怕她们把功课落下。孩子还告诉我,你让他做一个懂事的孩子,理解父母,好好学习,

让父母安心的在外打工”。听了孩子的话。我心里有种说不出的高兴,我从内心深深的感谢你!

把孩子交给您这样的老师,我才能够放心的出去打工!家长的话虽然朴素而平实,但它时时

提醒我,怎样才能做一个让家长放心,让人民满意的好教师! 同行们,关爱留守儿童是全社会的共同愿望,也是我们的神圣职责。让我们携起手来,

争做“爱心妈妈”。

如果用物质条件来衡量我们,我们并不富有。但我们付出的不仅仅是勤劳,还有情感。收

获的是学生的爱心,家长的支持和孩子的点滴进步。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的

未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。 此刻当我荣幸的站在这个演讲台上时,我的同事们,还有中滩、渭南、新阳等兄弟学校

的教师们,他们仍像无数个平凡的日子里那样,守着神圣的三尺讲台,手持粉笔,默默耕耘,

用大爱谱写着乡村教师的感人篇章。他们没有惊天动地的豪言,却在脚踏实地的苦干,没有

责怪抱怨,却秉着滴水石穿的信念,没有身为人师的骄傲自负,却在收获着一季又一季的桃

李芬芳,硕果满园。他们是这个舞台上真正的灵魂力量,真正的幕后英雄。有一种人生最为

美丽/那就是教师,有一首诗歌最为动听/那就是师德/我赞美这样的人生,我崇尚这样的师德!作为一名新时代的人民教师,我想说:我的选择是光荣的,是无怨无悔的。 谢谢大家!我演讲完毕!篇五:农村初中模范教师发言稿 扎根山区奉献教育爱心助学爱岗敬业 ——农村初中模范教师发言稿贺家坡中学 张xx

尊敬的各位领导、同仁们:大家好!我叫张xx,是高家沟乡贺家坡中学一名普通的教师。贺家坡中学是一个先进的

集体,在我身边有一群爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和教师,今天我代表他们在这

里发言,心情无比激动。我是在原高家沟乡教委马xx主任、高家沟中心校薛xx校长和贺家

坡中学王xx校长以及众多领导和同事多年来的关心和帮助下成长起来的,马主任独创的“双

五一”反思、全乡教师招聘制、片长逐级管理制度以及他本人走村串校亲临一线的调研指导,

为撤乡并镇后的高家沟乡教育撑起了一片湛蓝的天空;薛校长的宅心仁厚、民主管理以及每

年精心组织的“教师擂台赛”极大地提高了教师的业务水平,使农村学校在生源短缺的夹缝

中一往无前;王校长人性化的管理、对业务的娴熟、在用水用电吃住等方面对教师的关怀,

使我校在历年中考中总是立于不败之地。2000年参加工作的我,就是在这样管理严格、富有

创新、默默无闻,坚定不移、勇往直前的农村教育改革中,由一名小学代课教师,逐步成长

为现在的班主任、语文代课教师,成长为乡少先队辅导员、学校政教主任、团委书记、档案

室管理员、校园广播站负责人的。诸多工作,繁琐而艰巨,但我从无怨言,拈轻怕重,相反

感到责任之重大,使命之艰巨,总会默默完成各项任务,因为农村中学需要我们这样不计报

酬、不计辛劳的教师。在进城务工农民增多、城镇化急剧发展的今天,农村生源流失成为制约农村教育发展的

最大问题。每年乡中心校、学校领导组织教师骑着摩托绕着山路,走村入户,做家长和学生

思想工作,虽然有时候连杯凉开水也喝不到,虽然有时候还要遭受冷言冷语和厉声的呵责,

但是我们不在乎,我们要坚决留下任何一位学生,我们坚决要保卫我们的学校,因为学校就

是我们的家,是我们追求梦想的地方,是我们实现人生价值的平台。 留在村里的家庭大多是经济条件极差,生存能力极差的,我们学校乃至所有的农村学校,

聚集了众多的单亲、孤儿、留守儿童、智障儿童,他们的父母或煤矿、因病、车祸死亡或智

能低下或缺胳膊少腿或因养家糊口常年在外打工,带给子女的不仅是精神上的打击,还有经

济上的无助。面对这些,我是看着眼里,疼在心上。我生在农村,长在农村,13岁时父亲因

白血病离我而去,25岁时母亲因多年哮喘病离开人世,我是在初中班主任王平喜老师和三个

哥哥两个姐姐的支持和帮助下,在村里人三元五元的捐助下,读了汾阳师范,成长一名教师

的。因此我在给每位学生关爱的同时,特别关爱单亲、孤儿、留守儿童、智障儿童的。在精

神上,我通过细心的面谈、日记、书信、家访等方式,鼓励他们要勇敢面对生活,要用知识

改变命运;在生活上,我通过全校师生捐助、全班捐助、自己捐助、联系“爱心组织”等方

式,解决学生经济上的燃眉之急,使他们顺利完成学业。我带的第一届班级中,58班吴xx

同学,父亲腿部残疾,为供孩子沿街乞讨;王xx同学父母智障,靠年迈的爷爷奶奶种地供读。

我通过班内 师生捐助、全班学生捡废品变卖等方式,解决他们的生活之忧,使他们考上了高中、大

学。我所带的第二届班级中,张xx同学,父母智障,相当严重,进入初一,我组织全校师生

爱心捐助了2000多元,一下子解决了他三年的生活费,三年后他顺利地考上了高中,今年离

大学分数线仅差几分。我所带的第三届班级中,景xx同学父母离异,经济困难,我组织全班

学生捐款1200多元,解决了他生活中的燃眉之急。除此之外,今年前半年,我与高家沟乡政

府的李xx、杨xx、李xx等十二名村官(主任助理、干部)联合组成了“心连心、手拉手”

捐资助学基金会,每月资助我校11名贫困学生全部伙食费用,并计划一直资助到大学毕业,

这样的爱心助学活动解决了贫困学生的生活困难,激发了他们的学习积极性和主动性。 我曾羡慕在县城工作教师生活环境的优越,曾羡慕县城工作者收入的颇丰,但是想到自

己成长历程的点点滴滴,想到农村孩子苦命的人生,我就不自觉地放弃了诸多的想法,我说

不上是伟大的先知,但我是农民的儿子,我是农村教育工作者,因此,在教学工作上,我兢

兢业业,恪尽职守,以校为家,把“一切为了孩子,”每日忙碌于教室、宿舍、办公室之间。

我那生病多年的母亲,因为我的忙碌,一直托付给我姐姐照顾,只有在临终前在我“以校为

家”的办公室小住了一个星期。现在想来真是觉得愧对母亲,但是看到我的学生能在我的教

育下考上高一级学校,我就感到很欣慰,也许在天国的母亲也很欣慰吧。 多年的奋斗,得到了领导、群众、社会的认可,我曾多次获得乡、县、市、省级荣誉,但是荣誉只是过去成绩的象征,今后,我将一如既往地和许许多多

的山村教师一样,扎根山区,奉献教育,拓宽农村教育的道路,让农村教育走得更远,步伐

更坚定。

篇二:扎根农村教师演讲稿

篇一:师德演讲材料《扎根农村教育 青春无悔》

扎根农村教育 青春无悔

各位领导,各位老师:

你们好!今天我演讲的题目是《扎根农村教育,青春无悔》

有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人最为可爱,那就是教师。“教师”被世间扣上一顶五彩的帽子,称它为太阳底下最光辉的职业。然而,当我穿过教师职业表面的光环,走进他的内核时,才真正理解了它的内涵。我深深地知道:教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人敬仰;教师也不是英雄,不能像英雄那样树碑立传,流芳千古;教师更不是明星,不能像明星一样妇孺皆知。相比之下,教师所做的一切,都是那么普通,那么平凡。普通得犹如一颗小小的铺路石,平凡得宛如沧海一栗。大多数的教师,都只是默默地在自己的岗位上,燃烧尽自身全部的光和热,再悄悄地退下去,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就。然而,就是这些平凡而普通的教师,他们用爱,铸就了孩子们的成功之路,造就了无数的人才。 我校的邰胜峰老师就是这沧海中一颗最闪亮的星星。

无情的时光悄然逝去。屈指算来,邰老师带着满腔的热情把爱洒在这山高水深的登交小学已有三十个秋了。三十年啊,多么漫长的岁月。他总是第一个来到办公室,坐在办公桌前写写算算,头上的日光灯雪亮雪亮的,他辛勤的背影印在我的心中,也铭刻在了学生的心中。学生在周记和作文里流露了对他无尽的敬意和无限的爱戴。每次和他闲聊时,他总是用自豪的口吻说:“把爱洒在农村教育这块沃土,青春无悔!”是呀,三十年了,如今,回头望望这一路艰辛跋涉走过来的风雨阳光路,用青春和汗水像山里的乡亲们呵护庄稼一样耕耘自己的“田园”,感受“春种一粒粟,秋收万颗籽”的惬意,每一个日子都是充实的。 如今,在邰老师的熏陶下,登交小学的二十位教师也会将闪亮的青春织进山村校园的钟声网。你们瞧:多少个无月的夜晚,我们在孤灯残卷里饮孤独,像农民一样为自己的“禾苗”剪枝打杈;多少个雪天多少个雨季,我们都像呵护自己的孩子一样守护着小鸟般天真活泼的山村孩子,用知识的琼浆浇灌着他们焦渴的心田,为他们插上希望和理想的翅膀。虽然有一句顺口溜:家有三斗粮,不当孩儿王。但是,我们将它抛在九霄云外,相信自己不是因为贫穷才教书,而是要通过向父老乡亲的孩子传播文化知识,为山区早日走向富裕奔向和谐搭建七彩桥;多少个周末,我们走进山村,小叩柴扉进行苦口婆心的家访;多少次我们对 学子和风细雨般的疏导;多少次我们领着学生用嘹亮的歌声歌唱祖国的繁荣昌盛,歌唱生活的春天,歌唱阳光的灿烂??山路上,有我们家访的足迹;校园里,洒下我们嘹亮的歌声。渐渐地,我们和村民不是亲人却胜似亲人。

当然,面对赤裸裸的现实,要说没有一丝怨恨那是假话;信念没有动摇也是假话。多少次,看着许多同事“跳槽”之后,有的如沉舟侧畔千帆竞过,有的似病树前头的万木争春;有的穿金戴银腰缠万贯,而自己却蜗居在偏僻的山村。在目睹别人挥金如土而自己囊中羞涩的时候;在同龄人驾着轿车兜风而自己还徒步奔波的时候。禁不住要问自己:我实现了自己的人生价值了吗?我的满腔热情、一丝不苟的执着换来的是什么?

然而,当我们回首校园里那一双双充满求知欲望的眼睛,鸟瞰乡村的贫穷与落后,一阵心酸之后又回到三尺讲台上履行自己神圣的职责。因为,青春和红颜换来的不仅仅是失落,乐百家娱乐的是惬意。铁打的营盘流水的“兵”,学生们一届走了另一届又来了。在自己作茧自缚的精神感召下,他们有的考上了师范院校回到家乡和当年的老师一起传播文化知识;有的成为企业的业务骨干,寻找到自己的发展空间,找到了合适自己的人生坐标;也有的成为骄傲的国家公务员,实现了祖祖辈辈不敢奢望的梦想。节假日,一句句真诚的祝福来自自己曾经怒骂过的学生的时候;半道上,当年的“调皮鬼”仍谦恭问好的时候,我们不再为自己的付出而后悔。因为我们已经走进山村人的心目中,可以不断地得到人世间最纯真的情和爱的熏陶,这是何等的一种幸福啊!因此,在这条道上,我们愿将青春融化在教育的沃土中,我们深深地

知道,从事太阳底下最光辉的职业是崇高的。辛勤的耕耘不是硕果累累,也还算花团锦簇。不能惊天动地,也还算青春无悔!篇二:扎根基层 服务农村演讲稿

扎根基层 服务农村 让青春在广袤天地间闪光

尊敬的各位领导,亲爱的同事们:

大家下午好!我是*号选手***。首先感谢单位领导给我这个机会站在这个舞台参加“扎根基层展风采 服务社会比奉献”演讲比赛,今天我的演讲题目是《扎根基层 服务农村 让青春在广袤天地间闪光》。

今年我非常幸运地通过了***考试,并来到了我们***,能够与大家一起工作、一起学习、一起进步,我感到非常的荣幸。其实,我更加庆幸的是我能够在家乡这片广袤的土地上工作与生活,能够通过自己的努力工作为家乡的发展做出自己应有的贡献。对于刚踏出校门,踏上工作岗位的我来说,如何做好农村基层工作却是具有挑战性的新领域。正确定位,强化学习,增强自己对社会的认知程度,这是我给自己制定的第一个课题。通过这一段时间的工作与学习,我搜集整理了大量关于党在农村的各项方针政策,特别是近年来出台的各项强农惠农政策,使我对农业、农村工作有了初步系统的认识。作为农村基层工作者,应该尽快走出好高骛远这个误区,要“勿以善小而不为”,尽快将自己的学识与农村的实际工作相结合,要把自己所在岗位的每一件小事做成功、做到位,充分发挥自己的特长,平时在工作中多向领导请教、多向同事求帮、多向实践求真知,争做一名政治强、业务精、思想硬的合格公务人员。为此,在今后的工作过程中我将努力做到以下几点:

一、努力适应新环境,扎实做好本职工作

刚到新的工作岗位,面临新的环境和同事,我始终本着低调做人、踏实做事的态度,积极转变工作角色,正确处理好与同事之间的关系。出了问题先反省自己,加强与领导同事的沟通交流和协调,我始终相信稳定和谐的工作环境是做好本职工作的前提。刚开始工作时,有很多不懂的地方,我都在积极主动地向领导和同事请教,弥补自己工作经验的不足,通过努力,完成了从学生到工作者的角色转变,用了两个月的时间很快适应了新的工作环境。

二、加强学习,提高工作水平和服务能力

学习是基础,学习是方法。正确的学习方法和学习内容将有利于进入工作状态。刚开始工作需要学习的地方太多太多,我也意识到了自己工作经验、自身能力、知识积累等方面的不足,除了在工作中主动向领导学习、向同事学习外,工作之余,我也会抽出一定的时间来加强自身的学习,为自己充电。为了更好的去工作,我经常会看一些有关运筹和最优化管理方面的知识,每天都会看一些有关社会管理、社会交际、口才与演讲等方面的书籍。并结合自身实际情况,通过换位、全方位、多层次思考,在学习中不断的提升自己,对各项工作的细化、以及为人处世等方面的能力也有了明显的提高。

三、谦虚谨慎,提高自身道德修养

农村工作包罗万象,既要宣传贯彻党的方针政策,执行上级党委、政府安排部署的任务,又要尊重老百姓的意愿,还要维护社会稳定等等。因此,工作作风、工作效率和工作质量,直接影响到农村工作的稳定。要想出色完成好这些工作,就需要我们踏踏实实地去做,就需要我们一件一件地去落实,就需要我们与时俱进,努力提高自己的业务水平,这不仅关系到党和国家政策是否能得到有效落实,更关系到人民群众的安康、社会的和谐稳定。

其次在适应新环境,做好本职工作的同时,我也会特别注重自身道德修养的提高,筑牢思想防线。通过平时的读书学习,及时撰写学习心得和体会,让我对反腐倡廉的政策方针有了初步的了解,在平时的工作生活中坚决抵制腐败思想的侵蚀,提高了自身的道德修养。

工作着是美丽的,奉献着是快乐的。农村是个大熔炉,在件件平凡的小事中将我们百炼成钢,农村也是个大舞台,未来的我们是这个舞台上的舞者。我们内心殷切的期盼,在未来的道路上,党组织和上级领导能够给予我们乐百家娱乐的引导与支持,因为,我们爱这片土地,我们愿在

这片土地上用勤劳和实干写下我们的理想篇章,我们愿在美好的青春年华中驰骋在这片土地上,一步一个脚印的走向我们的人生新坐标,也让我们的青春在这片广袤的土地上闪光。我的演讲到此结束,谢谢大家!篇三:“践行群众路线 凝聚青春力量 服务家乡发展”教师演讲稿《扎根基层,奉献青春》

扎根基层 奉献青春

尊敬的各位领导,各位评委,各位来宾:

大家好!我是 号选手,为大家演讲《扎根基层,奉献青春》。

怀着青春的梦幻,带着美好的理想,大学毕业后我便登上了三尺讲台。在农村六年的一线教学,让我知道:青春是美好的,也是短暂的;它也许是人生的一处驿站,不过,即使它象一颗流星,我们也要让它成为辉煌的闪现。

记得六年前,我兴高采烈地跨出大学校门,满怀信心地走进农村学校,这对于从小在县城长大的我来说,着实感觉到了条件的艰苦和生活的不如意。理想与现实的巨大反差让我茫然失措!我一次又一次地问自己:我能在这里呆下去吗?能坚持多久呢?可是,当我走进不起眼的教室,站在孩子群中,看到孩子们甜蜜的笑容,求知的眼神,偶尔的顽皮??我仿佛看见一朵朵花蕾在身边竞相开放,一棵棵幼苗在周围茁壮成长。顿时,一阵喜悦和幸福感掠过心田。就在那一刹那, 我不再犹豫!也不再彷徨!毅然决定扎根山区,把我的青春,我的知识,我的汗水,奉献给那些纯洁的心灵,为山区的孩子撑起一片求知的天空!

“办人民满意的教育”是党的十八大对教育提出的新要求,也是对执教者提出的新准则。对我们而言,“群众”就是和我朝夕相处的学生们。在教学过程中得到学生们的认可和爱戴,是我毕生追求的目标。

刚参加工作时,我是学校第一个小学英语教师,担任三至六年级的英语教学,不敢相信自己能有什么作为。可是,不久我便改变了这种想法,因为山里的孩子们都是第一次接触英语,我经过深思熟虑,决定首先要培养他们学英语的兴趣,开始只教他们写字母,唱英语儿歌,做英语小游戏,与孩子们相处融洽。因为对孩子们严而有度,用爱交流,用真诚相处,孩子们都把我当成了值得信赖的朋友。一次,批改作业的时候,我发现作业本的空白处写着一句话:尤老师,您是一位好老师!瞬间,我觉得我所有的付出都是值得的!平日里,我会收到孩子们在上学路上采摘的各种野花;教师节,我会收到孩子们用心制作的卡片。谁说农村孩子不懂事,简单的话语道出了他们善良的美德;谁说农村孩子不懂爱,花瓶里几枝野花融入了他们对我浓浓的爱戴;谁说农村孩子不懂情,那一张张精心制作的小卡片送来了对我的深深的感恩。

作为农村一线教师,我的工作很平凡,但我要说,平凡中孕育着伟大。平凡中,我们一样能够展示自我,发挥已长;平凡中,我们一样能够奉献,使自己的心灵在奉献中得到升华。君可知“最美教师”张丽莉,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己!君可见“特别关注乡村教师”范钦刚,利用业余时间带出了一支威震川南的女子学生篮球队,改变了山村女孩的生命轨迹!朋友们,我们要以时代先锋为榜样,以道德模范为旗帜,在平凡的岗位上,干出不平凡的成绩。

老师们,朋友们,筠连“建成强县,率先小康”的号角已经吹响,宏伟的蓝图振奋人心,神圣的使命催人奋进,为了我们的“教育强国梦”、“教育强县梦”,让我们一起,把群众路线内化于心、外化于行,坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的奉献理念,用我们的青春与力量、智慧和激情,服务筠连教育,铸就筠连教育的辉煌!

篇三:小学师德师风演讲稿

小学师德师风演讲稿

教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范,“学高为师,德高为范。”走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品味的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每一位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。我们教师只有对自己严格要求,不断学习,加强修养,让自己成为一个具有高尚师德的人,才能适应素质教育的呼唤,不辜负党和人民赋予的历史重任。高尚的师

德本身就是一本好的教科书,对学生的教育力量是巨大而深远的。

首先,教师要为人师表,既要注重言教,又要注重身教,特别要注重身教。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要和崇高的位置。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下极其深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间的起作用。

所以,教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。 其次,凡要求学生做到的,自己首先应该做到,凡要求学生不做的自己坚决不做。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,教育无小事,事事见真理,因此,教师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,

以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。

最后,师德的核心问题就是“爱”。 师爱是师德的灵魂。师爱是消除师生之间情感障碍的保证;师爱是培养师生情,使之成为“知心朋友”的桥梁;师爱是转变后进生,使他们良好发展的灵丹妙药。冰心说过,有了爱就有了一切,而我要说,有了爱才有教育的一切,爱是教育的灵魂,是生命的甘霖,是人性的基石,是道德的起点。那么我们必须用爱浇灌,为爱盛放,奉献自己的爱心,呵护学生的成长。离开感情层面,不能铸造人的精神世界。教育,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业,教师应多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注,爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成了“我们”的关系。和谐的师生关系,是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”。“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生。多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教。要多和他们谈心,帮助他们查找“后进”的原因,真正做到对症下药。在学习上和生活细节上关心他们。“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”在教育的神圣殿堂耕耘多年,我逐渐懂得:爱是人类最美丽的语言,教育要从爱开始。要做好一名人民教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得大公无私,让爱撒向每一个角落,让每一朵花都淋浴阳光。

小学师德师风演讲稿

从走出大学校门的那天起,我就下决心当一名优秀的教师,这两年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢?有人会说,优秀老师就是有渊博的知识,端庄的仪表,优雅的风度,健康的体魄。可我认为,要当一名优秀老师,首先要有爱心,不热爱学生的老师,决不是好老师,学生们也决不会欢迎他。

陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”热爱学生,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上乐百家娱乐的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是我们教师最大的乐趣。

但是教师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵*之分,他们有一样的智慧和热情,有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心,以严导其行。这点上咱们学校好多老教师为我们树立了榜样,指明了方向。她们疼自己的学生吗?疼。有的老师带生病的学生回自己家照顾;有的老师经常给贫困的学生衣物;有的老师甚至为同学挤大便。她们都在学生身上倾注了爱心,但是她们对学生的要求也是非常严格的,不放过一点小错误,及时进行教育,以促其不断进步,这才是善爱。“爱”要以理解,尊重,信任为基础。平等,民主,理解,尊重,信任会使我们更容易走进学生的心,更好的帮助他们进步。

付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过,消沉过,有时候问自己,和读研或干其他工作的同学比起来,自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们老班……”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时,一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情,又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀,离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望,决定着未来,所以我会始终坚持用心去做,用爱心耕耘终生。 在座的各位都是教育工作者,让我们大家一起努力,都用自己的爱心来创造美好的未来。 师德师风演讲稿《 爱,教师的职责 》

尊敬的各位领导和全体教师:

你们好!学校领导要我来参加这次演讲会,既没有命题,也没有说限定在几分钟之内,让我感到为难,这是我遇到的第一个困难;今天我是第一次登台演讲,有一种不适应的感觉,这是我遇到的第二个困难;况且,刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲,热烈的掌声可以作证。这给我增加了压力,算是我遇到的第三个困难。

但是,我并不胆怯,相反,我充满了信心。我相信,既然我站到了这个讲台上来,我就必定能够鼓起勇气,竭尽全力,让自己体面地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目--------《爱,教师的职责》!

朋友,作为教师,你是否有这样的感觉:爱品学兼优的“尖子”学生容易------这种爱常常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。

你是否留心过生活中有这样的镜头:一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这,爱与他们无缘。

殊不知,正是这样的学生更需要人们的爱,因为他们有苦恼,甚至与自卑。他们的心,有乐百家娱乐需要被人理解的东西。

当然,爱这样的“差生”,需要付出一定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力。但是这种爱更有价值,更为人称道。或许这种爱,未必一定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使人不再陷入消沉痛苦,从而产生积极的效果。

这我是有着多么深刻的体会啊!

我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天,我是多么欢喜,因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭,有了一大群学生。

听说做教师最重要的就是“威严”。于是,为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离,掩饰我性格上的天真。幼稚,弥补初登教坛在教学上存在的许多不足,一句话,为了叫孩子们信服我,我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然,半学期过后,我的“弟子”们变得服服帖帖了,路上,他们见到我,想笑,但脸上的肌肉扯不开来,因为怕我,想视而不见又不敢,因为我明文规定,见到来时要有礼貌,于是,只好颤着嗓音,挤出一句“老师好”,随即变低下头去,一溜烟地不见了。有时,他们在教室门口嬉耍,只要听说我“驾到”,变吓的鸡飞鼠跳,最后钉在座位上,大气不出。这种场面,虽然多少使我感到某种隐约的失意与

不安,但终究制服了学生,并因而获得了纪律优胜流动红旗,期末,还被评为先进班级,我也获得了优秀教师的称号。这些胜利,一下子便将那些阴影一扫而光,我陶醉在自豪于得意之中。

然而不久,一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰,他学习基础差,经常不完成作业,而我对他不是挖苦就是讥讽,要不就是板着的面孔。有一次,他作业没完成,我不问青红皂白,就对他下了“逐客令”:“回家补”。他鼓起勇气,怯生生地说“老师,我在学校补吧”。我冷笑一声,幸灾乐祸地说:“怎么,怕挨打?还是回去好,挨打不要紧,只要记住疼,以后就会写作业了。”他走了,我的心也“宽”了然而他下午没有来,我的心不安了。我的良心牵着我走到了他家,他并没有回家补作业,只是对妈妈说:“妈妈,我不念书了,我给您放猪。”我形容不出当时听到这句话时自己的感受,只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。小峰渴望谅解,渴望温暖,渴望关怀,我,作为一名人民教师,孩子的班主任,对他是什么态度?真正把他看作是人民的后代祖国的希望了吗?羞愧啊、羞愧,教师这一神圣的职责,被我亵渎了!

记得有一位乡村女教师,她没有值得炫耀的文凭,没有一点先进的教学设施,但她有着一颗母亲的心,一双园丁的手,她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀,温柔的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子,取得了惊人的成绩。

我醒悟了:我虽有着她所没有的,但她所具备的则正是我所缺乏的。我若还一味地保住自己的所谓“威严”能保证不会出现第二、第三个小峰吗?严峻的教训催我自省,教我悔悟。

于是,我找回了一度失去了的童心,并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。孩子们变的笑了,活跃了,不再怕我了,爱上我了。

当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候,我像是看到了春苗在萌发;当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候,我仿佛闻到了百花的芳香;当我住进医院醒来看见孩子们围在我床前的时候,我好像飘游在爱的海洋;当我和同学们欢歌笑语的时候,我似乎感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们贺年片的时候,我宛如喝着一杯玉液琼浆.........朋友,听到这里,您难道不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗?

我深深地体会到,要启开孩子们心灵的大门,教师必须付出最大的热情,因为一切最好的教育方法,一切最好的教学艺术,都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。要知道,爱可以化冷漠为热情,化忧郁为振奋,化悲伤为喜悦,化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应该贡献,每个人应该获得。

让我们去爱吧,使我们周围充满爱的温馨,切记:他们更需要爱;爱,教师的职责!

小学教师师德师风演讲:爱我所爱,无悔青春

身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么是优美的语言是广博的知识还是丰富的教学经验在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言,广博的知识,丰富的教学经验,最重要的是要有爱心——对同事们的敬爱,对工作的热爱,对学生的无私的师爱。爱心就是师德的核心

内容!

一、我认为对同事们的尊敬和关爱是我们工作顺利开展的前提,更是形成一支高工作效

率,和谐团结的团队的核心,是教师师德的重要表现!

本学期,在校领导和大家的支持和信任下,我走上了副教导主任的工作岗位。但在开始的时候,我发现我的工作进展的并不顺利,有时候还是有些被动,我觉得很困惑。后来,我好好地进行了反思,发现了原因的所在。总的来说就是我对同事的敬爱不够。在布置工作的时候,解释和说明不明确,为对方考虑的不够,有时候急性子说话的语气也不够好,将心比心也不够。这样就容易造成误会,引起不快,导致工作的被动,影响工作的开展。其实,老师们的工作压力很大,已经很繁忙,很辛苦了。这就更需要我耐心,细心地去为他们服务,为他们排忧解难。后来,我不断注意自己说话的语气,逐步调整自己沟通的方式,多倾听,

多做实事,努力做老师和校领导之间的沟通桥梁,工作也就慢慢进入了轨道。我最开心的时

候就是看到同事因为自己帮助而解决了问题的时候。

二、对工作的热爱,我认为是一个教师具有良好师德的动力源泉。

孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师在学生心目中占有非常重要的位置,学生总是把教师看作学习模仿的对象,因此教师需要从小事做起,从自我做起,去感染学生,引导学生,爱护学生。走(转载自第一范文网,请保留此标记。)上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。只有这样,才能保证教书育人

的实效,学生才会"亲其师,信其道",进而“乐其道”。

可以想象,一个工作认真敬业,教学严谨有趣,仪表端庄大方,心理健康向上的教师会让学生受益匪浅。热爱你的工作,你就会认真的去备好,上好每节课;热爱你的工作,你就会想方设法的去让学生喜欢你;热爱你的工作,你就会记得你的言行都在无时不刻的影响着

孩子们!你手里握着的时他们的未来!

三、对孩子无私的师爱是师德的最重要体现。

爱心是教育的最基本的前提条件。全国劳模,北师大林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子

是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”

本学期五一班转来了个学生,叫做祖贤,很多老师可能都听说过这个孩子。贪玩,懒惰,淘气等等都可在他身上看到,可不好对付。第一次英语单元测验就给了我个下马威,26分。你问我头痛吗那可真是头痛。怎么办通过以前班主任和教过他的教师的介绍,以及和他家长的沟通,我发现他其实很可怜的。家长只要一知道他在学校不乖,对他就一个办法,打。我唯有对他进行循循善诱,耐心帮教。功夫不服有心人,他终于在期末考试取得了54分的巨大

进步。全班同学都为他而感到高兴!

从祖贤的进步上,我看到正因为爱,才会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以我对教育,对学生更加充满爱的情感。真正的教育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环。 当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,

不回顾、不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。

我的演讲完了,谢谢

小学教师师德演讲比赛稿——我以我心向师魂

各位领导,朋友们,大家下午好!

首先我感谢初赛评委对我的厚爱,让我能再一次走到台上表达我的思索与感动。同时,我又感到深深的不安,因为面对灌南大发展的滚滚洪流,身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道。我的成绩不够辉煌,所以我无法慷慨激昂,我的故事也不够感人,所以我不能声泪俱下。我有只有一颗真心,和向孩子们无限敞开的胸怀。但是有人说:你的心在哪里,你的幸福就在哪里。当我用心去感受教育人生的脉搏时,我感觉到不管是快乐还是忧伤,充实还是迷茫,都是我生命中挥之不去的幸福。

一次上语文课之前,我检查预习作业,是一张十六开的试卷,又是只有倔强的魏强一个人没有做。我让他站起来,很生气地告诉他要么把试卷抄一遍,要么以后上语文课时都站着。他几乎连想都没想就硬梆梆的说:“我以后站着上课。”教室里一阵爆笑,我感觉到了我的失策,于是也跟着笑起来,走到他面前笑着对他说:“那要是让上级领导发现了说我体罚你怎么办,你想个两全之策吧。”他有点不好意思,坐下去说:“那我还是抄一遍吧。”同学们又笑了,我顺势说:“你要这么说那我就不要你抄了,以后作业要按时完成,能做到吗”他几乎是喊着说:“我用人格担保,一定能。”这回教室里响起的不仅是笑声,还有一阵热烈的掌声。到现在,魏强的作业交得都很及时,他在一篇日记里就拿件事对我表示感谢,我也在他的日记里对他说:“你的真诚让我远离了愤怒,老师也很感谢你,是你自己找回了那个充满阳光又积极向上的你,希望你的人生永远都是这样阳光而又向上。”

我常常在想,除了知识以外,我还能教给学生什么呢?如果他们仅仅是考试的机器,那

么他们的人格会健全吗他们的情感会很丰富吗每当我走在大街上,看着熙熙攘攘的人群,我常常会想到我的学生:都说你们是祖国的花朵,是未来世界的主人,那么你们离开校园以后,将给这个世界带来什么呢你们是会用真善美守候自己的精神家园,还是会加速这个世界的浮躁与急功近利。

很多家长很苦恼的对我说:现在他们和孩子们已经没有什么共同语言,孩子们已经不太愿意和他们沟通了。对此我也深有同感,在上朱自清的《背影》一课时,学生们就很难体会到文中浓浓的父子之爱。那样真挚的一片散文,总得给孩子们留下点值得回忆的东西吧。基于这样的思考,我没有急着分析课文。我先系统的介绍了文章的写作背景,在他们都能够静(转载自第一范文网,请保留此标记。)静的望着我,听我叙述的时候,我开始伴着一首略带忧伤的小提琴曲朗读课文,我一边读,一边想着我的父亲。当我略带哽咽的读完文章后,教室里安静极了,大家都在望着我,这时我说:"同学们,你们知道现在我最想干什么吗我想现在就回家,看看我的父亲和母亲,虽然相隔不远,我也已经很久没有见到他们了,父亲教了四十多年的书了,退休了,还要在家里劳作,母亲患有脑血栓,走路很不方便,我真怕她??"说到这里,我知道我不能再说我自己了。于是我长舒了一口气,接着说:“同学们,我们在这里上课的时候,我们的父亲也许正在田里劳作,他会在停下来擦汗的时候,想到自己的孩子正在读书而更加卖力,也许他正在工地上干活,想着什么时候能凑齐你们明年的学费,也许他们正在准备着你们中午的饭菜,想到早上你们吃得不好,中午要给你们补一补,也许他们不管再干什么,都在想着你们,你们是他们在这个世界上最大的幸福与安慰。”说到这里,很多同学的头都低了下去。我继续说:“那么我们给我们的父母带来了什么呢你们和他们在一起的时候,都让他们感到幸福吗现在,你最想对你父母说的一句话是什么呢?用书挡住你的脸,我们谁也看不见谁,我们把那句埋藏在心里很久的话说出好吗?”这时下课铃响了,很多别的班级的同学站在窗口看着我们,但是同学们都没有拘谨,我把腾格尔的《父亲》这首歌放得声音很大,大多数同学都喊出了他们深埋已久的心声:“妈妈,我再也不和你顶嘴了”,“爸爸,妈妈,我一定好好学习”,喊得最多的就是:“爸爸,妈妈,我爱你们”。在同学们深情的声音里,我感到自己也在一种前所未有幸福里,深深地沦陷了。

也许这是我能够带给他们的,最珍贵的东西。我不能在你们前进的道路上,都铺着鲜红的地毯,但可以见证你们生命的每一次拔节,就像蝴蝶破茧而出,飞向幸福而美丽的人生。 所以我不想做春蚕,也不愿意是蜡烛,也不想太阳的光辉只洒在我一个人的头上。我更愿意是一只森林里的老兽,温暖而又严格的呵护着孩子的真纯与善良。是一个虔诚的神父,教会他们坚守纯洁与高贵,面对充满挑战的未来,我们都将会是一只从暴风雨中飞回的海燕,坚强而宁静的立在水边,不管将要来临的是幸福还是苦难,都能坦然承受!或者是一个园丁,让我和孩子们在一起的每一天,都成为他们美好未来的肥沃土壤,让每一朵理想的小花,都能灿烂的开放!

我的演讲完了,谢谢大家

班主任师德演讲稿——爱无止境

七年前,怀揣着美丽的梦想,我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但乐百家娱乐的时候是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘,七年的默默守望,使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。

清晨,当黎明的曙光射进教室,我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,我目送他们安然的离去,我的一天就这样结束了。夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,逐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生最大地追求与安慰。

然而,工作的道路并非一帆风顺,班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之,他们常常使我头疼万分,不知所措。但身为人师的这颗心告诉我:不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们,呵护他们,

  • 乡村教师师德演讲稿

    扎根农村教师演讲稿篇一:师德演讲材料《扎根农村教育青春无悔》扎根农村教育青春无悔各位领导,各位老师:你们好!今天我演讲的题目是《扎根农村教育,青春无悔》有一首歌最为动...

  • 乡村教师师德演讲稿

    农村教师演讲稿农村小学教师演讲稿我是一名普通的农村小学教师,工作了近30个年头,深刻体会到教师工作的平凡和艰辛:它不仅需要付出劳动和汗水,更要付出心血和真爱。但我更是充...

  • 破阵子原文及翻译

    破阵子原文及翻译专题主要有破阵子原文翻译,破阵子原文,破阵子翻译及赏析,破阵子翻译,破阵子辛弃疾原文,辛弃疾破阵子翻译,破阵子晏殊原文,破阵子晏殊翻译,破阵子古诗原文,破阵子李煜翻译,破阵子李煜原文,破阵子为...

  • 惠崇春江晓景古诗原文

    惠崇春江晓景古诗原文专题主要有惠崇春江晓景,惠崇春江晓景苏轼,惠崇春江晓景教案,惠崇春江晓景的诗意,惠崇春江晓景诗配画,惠崇春江晓景ppt,惠崇春江晓景拼音,惠崇春江晓景图片,惠崇春江晓景带拼音,惠崇春江晓景...

  • 李泰伯传阅读答案

    李泰伯传阅读答案专题主要有李泰伯阅读答案,李泰伯传,李泰伯书法,李泰伯传翻译,书法家李泰伯,文言文李泰伯传,送春长句呈李泰伯,李泰伯,李泰伯文言文翻译,既成 以示李泰伯,李泰伯麻省理工,以示南丰李泰伯,李泰伯...

  • 班主任的两项任务

    班主任的两项任务专题主要有班主任的职责与任务,班主任主要任务,班主任的中心任务,班主任的首要任务,班主任工作首要任务,小学班主任工作任务,初中班主任工作任务,班主任工作任务,班主任工作中心任务,小学班主任主...

  • 水浒传测试题答案

    水浒传测试题答案专题主要有水浒传测试题及答案,水浒传测试题,水浒传测试卷,水浒传阅读测试题,水浒传测试,小学生水浒传测试题,水浒传阅读测试,初中水浒传测试题,水浒传名著测试,小学水浒传测试题,水浒传课外阅读...

  • 湖南省二本大学排名

    湖南省二本大学排名专题主要有湖南省大学排名,湖南省一本大学排名,湖南省大学全国排名,湖南省大学排名榜,湖南省大学最新排名,湖南省内大学排名,湖南省本科大学排名,湖南省重点大学排名,湖南省文科大学排名,湖南省...

  • 高一语文必修一知识点总结

    高一语文必修一知识点总结专题主要有高一语文必修知识点,高一语文知识点总结,高一语文重点知识点,高一语文上册知识点,高一语文知识点,高一语文必考知识点,高一语文知识点梳理,高一语文语法知识点,高一语文知识点...

  • 杜牧的诗清明

    杜牧的诗清明专题主要有杜牧的清明一诗,杜牧清明诗朗诵,杜牧的诗全集,清明节杜牧的诗,杜牧的诗有哪些,杜牧清明诗的意思,唐杜牧的诗,杜牧关于清明的诗,杜牧写的诗,清明杜牧诗配画,杜牧山行诗,杜牧写清明的诗,杜牧...

  • 燕青的故事

    燕青的故事专题主要有水浒传燕青的故事,水浒传燕青打擂故事,老梁故事汇燕青,关于燕青的故事,燕青的故事情节,浪子燕青的故事,老梁故事汇浪子燕青,水浒传燕青故事情节,燕青救主的故事,老梁故事汇水浒燕青,燕青主要...

  • 宋小宝吃面台词完整版

    宋小宝吃面台词完整版专题主要有宋小宝吃面小品台词,宋小宝吃辣根台词,宋小宝吃面台词,宋小宝吃面完整版,2016宋小宝吃面台词,宋小宝吃面鬼畜版,宋小宝吃面台词剧本,宋小宝版吃面,宋小宝吃面完整台词,宋小宝版甄嬛...




本文标题:乡村教师师德演讲稿
本文地址:/meiwen/48735.html
下一篇:最后一页
声明:该文章系网友上传分享,此内容仅代表网友个人经验或观点,不代表本网站立场和观点;若未进行原创声明,则表明该文章系转载自互联网;若该文章内容涉嫌侵权,请及时向乐百家娱乐场投诉!

推荐专题

相关推荐